坚持立德树人作为教育的根本任务,教育狭义上指专门组织的学校教育,广义上指影响人的身心发展的社会实践活动,“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。
教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟理性,由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。
坚持立德树人作为教育的根本任务,教育狭义上指专门组织的学校教育,广义上指影响人的身心发展的社会实践活动,“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。
教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟理性,由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。
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