言语治疗学是由言语治疗专业人员对各类言语障碍者进行治疗或矫治的一门专业学科其内容包括对各种言语障碍进行评定诊断治疗和研究，对象是存在各类言语障碍的成人和儿童。1.基本过程：(1)给予病患事先准备好的刺激，比如图片文字或实物等。(2)若病患反应正确(正反应)，告诉他回答正确(正强化)。(3)若病患反应不正确(错误反应)，则告之错误(负强化)。(4)通过病患和治疗师的努力，病患的正反应增多并固定下来。(5)正反应固定下来以后，则上移一阶段开始新的课题。(6)反复进行，当达到目标阶段时结束。
言语治疗学是由言语治疗专业人员对各类言语障碍者进行治疗或矫治的一门专业学科其内容包括对各种言语障碍进行评定诊断治疗和研究，对象是存在各类言语障碍的成人和儿童。1.基本过程：(1)给予病患事先准备好的刺激，比如图片文字或实物等。(2)若病患反应正确(正反应)，告诉他回答正确(正强化)。(3)若病患反应不正确(错误反应)，则告之错误(负强化)。(4)通过病患和治疗师的努力，病患的正反应增多并固定下来。(5)正反应固定下来以后，则上移一阶段开始新的课题。(6)反复进行，当达到目标阶段时结束。
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