1、入园
（1）衣着整洁，愉快来园，能礼貌地向老师、阿姨及同伴问好，向爸爸妈妈说“再见”。
（2）能情绪愉快地接受晨检、午检，除老师要求的以外，不带其他东西来幼儿园。
2、区域活动
（1）引导幼儿按自己意愿，有兴趣愉快地选择区域玩，玩时能有始有终。
（2）教育幼儿爱护玩具，爱护活动材料，学习听信号自觉帮助收拾、整理材料和玩具。(例如：收玩具时听音乐《玩具进行曲》)
（3）整理玩具时要将玩具分类放好，并帮助老师将小桌子、小凳子放好。
1、入园
（1）衣着整洁，愉快来园，能礼貌地向老师、阿姨及同伴问好，向爸爸妈妈说“再见”。
（2）能情绪愉快地接受晨检、午检，除老师要求的以外，不带其他东西来幼儿园。
2、区域活动
（1）引导幼儿按自己意愿，有兴趣愉快地选择区域玩，玩时能有始有终。
（2）教育幼儿爱护玩具，爱护活动材料，学习听信号自觉帮助收拾、整理材料和玩具。(例如：收玩具时听音乐《玩具进行曲》)
（3）整理玩具时要将玩具分类放好，并帮助老师将小桌子、小凳子放好。
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